Inicio del VII Workshop de Innovación y Transformación Educativa
Hoy tuvo lugar la apertura del VII Workshop de Innovación y Transformación Educativa (WITE). Bajo el lema “Enseñar, aprender, transformar y humanizar”, el encuentro es organizado conjuntamente por la UPE, la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) y la Universidad Nacional de San Antonio de Areco (UNSADA), con el auspicio del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
La propuesta, que se desarrollará de manera virtual los días 1 y 2 de octubre, tiene como objetivo favorecer el intercambio de experiencias y reflexiones en torno a las prácticas educativas y está destinada a integrantes de las distintas comunidades universitarias.
La apertura contó con la participación de las autoridades de las tres universidades organizadoras: Mg. María Florencia Castro por la UNNOBA; el Secretario Académico, Prof. Walter Bonillo, por la UNSADA; y la Prof. Macarena Forneris, Vicerrectora de la UPE.
Como parte de la apertura se desarrolló la Conferencia Inaugural, a cargo del Dr. Ricardo Futre Pinheiro, reconocido académico, musicólogo, guitarrista de jazz y compositor portugués, actual vicerrector de la Universidad Politécnica de Lisboa, con competencias en Investigación, Creación Artística, Emprendimiento e Internacionalización, y representante de CAVILA. En su intervención, Futre Pinheiro propuso una reflexión en torno al lema de esta edición: “Enseñar, aprender, transformar y humanizar: Hacia una universidad del conocimiento, la experiencia y la libertad”.
En esta edición, el WITE se estructura en torno a cuatro ejes temáticos:
– Contenidos digitales y su aplicación en los distintos espacios educativos.
– Evaluación y estrategias de seguimiento de estudiantes.
– Uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.
– Gestión de la innovación educativa en el aula.
Durante las dos jornadas, estos ejes serán abordados a través de espacios de intercambio y diálogo entre los participantes, con el propósito de compartir experiencias y promover nuevas perspectivas sobre la innovación y la transformación de las prácticas educativas.
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